評卷，直接決定考生的成績和命運，直接體現**教育考試的社會公信力，直接關系社會的公平正義，全體評卷教師和工作人員都感到使命崇高，責任重大。”教育部部長說：中考是**教育考試，同樣承擔著選拔人才的重任，同樣寄托著廣大考生和家長的希望和夢想。希望評卷老師們以高度的責任感和強烈的使命感，高質量完成今年中考的評卷任務，讓廣大家長和考生放心，讓全市人民滿意，向市委、市政府交一份滿意的答卷。”

閱卷，**是非常公平的。所有老師在閱卷前，都要經過備課組的一致訓練，堅持“一把尺子量到底”的原則，所有人都根據一個標準來評分，不放寬，也不太嚴。*終得分取兩評的平均分，對于誤差過大的試卷，還要進行三評。如果誤差還是超過規定分值，那么就要進行四評了。此外，閱卷組還會抽查試卷，尤其是零分卷。數學滿分卷更是要過好幾道關。所以，高考給分的公正性是無可置疑的。只是主觀題這類，不同的人有不同理解，有些學生認為自己主觀題應該多得幾分，也都是按照自己的理解來，無法做到客觀評價。為避免不必要的糾紛與問題，高考成績統一只給一門科目的總分。*于給分合理與否，我想是不用學生操心的。學生若是想拿高分，盡量答題做到規范，這樣閱卷老師會傾向于把可給可不給的那部分分給了，取個平均值，可能就多了1分2分。要知道，在各省中等成績的學生中，一分就可以**千人。